2011年6月1日計算機與信息學院在2100會議室召開了“提高高等教育質量、提升人才培養水平” 教學工作會議的閉幕式。校領導阮顯忠書記、王剛副校長出席了會議🍼。
劉中原副院長對為期一個月的教學工作會議作了回顧和總結🧢🧎🏻♂️➡️，本次會議經過了準備環節、學習環節、討論環節、總結環節等過程，在學院全體教師和學生代表的共同參與下順利的閉幕了🤬，希望大家認真學習會議所形成的“以能力為導向的本科人才培養方案的思考”，並落實到教育教學的各個環節中去➜。蔣川群院長就會議形成的“以能力為導向的本科人才培養方案的思考”進行了詳細的解讀和說明，他指出會議形成的僅僅是一個原則意見，下一步的工作是要將原則意見進行細化🐲，並有計劃、有步驟地逐條貫徹實施。
王剛副校長首先對我院自成立以來的教學工作和本次教學工作會議給予了充分的肯定。他強調指出要確保教學質量🤹🏼♀️，首先要按照法定原則🐋、需求原則、傳統特色原則和學生的現狀原則來設定教學的目標質量——即培養方案；再按照“能力本位”的原則🕙，明確各專業的核心能力、通用能力和專門能力📎；最後通過嚴把教育教學各個環節的質量關——即過程質量👰🏽♂️，來實現我們的教學目標，培養出既有二工大特色又受社會歡迎的畢業生。同時，王剛副校長還對教師提出了要求，希望教師要關註對高等教育具有影響的一些全局性的問題🧑⚖️，教師在教學過程中始終要體現以人為本和以學生為主體的理念👨🏼⚕️，要進一步加強自身能力的提升。
最後，阮顯忠書記作了重要講話。他指出，我們抓教學工作，就是抓住了學校的中心工作，其關鍵是要明確我們培養的究竟是怎樣的畢業生，以及通過什麽路徑來培養；學校的育人應是全面的育人，學校的教育應是全面的教育🌱🐼，學校培養的人應是全面的人，也就是要育德、育才、育體；要提高教學質量，教師是關鍵，教師應有堅定的政治立場◽️、高尚的道德品質、過硬的專業知識和合理的教育方法。阮顯忠書記希望計算機與信息學院再接再厲，為學校新一輪發展的突破提升作出應有的貢獻。