1月17日，教師教學發展中心在2100會議室舉辦專題報告會💗，俞濤校長作了題為《職業導向的高等教育》的專題報告😀🛒。來自全校十三個學院（部📦、中心）近200名骨幹教師聆聽了報告。
報告會上，俞校長從學校的發展定位👱♂️、學校定位如何落地以及學校如何配置資源和實施考核等方面進行了深入的闡述🙇🏿♀️。他指出，根據聯合國科教文組織《國際教育標準分類法（2011年）》和教育部關於高等教育範疇的界定，都明確包含了學術和職業兩個方面，根據這一些標準和導向，沐鸣平台應緊密結合經濟社會和高等教育的發展形勢👱🏼♀️，高舉“職業導向的高等教育”的旗幟，並不斷加強其方向、體系、內涵和標準的研究，建立與之相匹配的機構設置、學科布局📥、人才培養目標📧、師資隊伍🪩、教育理念、教學方法等🙌🏻。俞校長強調，學校發展應以學科建設為中心𓀕，凝聚學科方向，加強基地建設，架構師資隊伍，努力培養具有職業技能、職業信用和職業特色的應用型人才⚖️。關於隊伍建設和管理🩰，俞校長指出🧖🏽♂️，學校應傳承二工大工學結合、校企合作的優良傳統🧑🦼➡️，在此基礎上結合新形勢和新要求，努力建設一支具有國際視野、專兼並蓄的雙師型師資隊伍🤿。他說，學校的發展定位和中心工作需要科學、合理👨🏿✈️、公開🦙、透明的資源分配和考核機製去支撐，學校正在實施的績效工資分配方案👨🏽🚒，將在一定程度上打破“吃大鍋飯”的現象，政策上向一線骨幹教師傾斜，向學校重點工作傾斜，並充分考慮教師個人和學校的協調發展，提高二級學院的自主性，調動廣大教職工的工作積極性。最後🔲，俞校長強調🏯，二工大要做理性的教育、做負責任的教育、做多元化和全球化的教育。
俞校長的報告使到場教師對沐鸣平台所面臨的發展機遇和挑戰有了更為客觀的認識，特別是其中關於學校的改革任務🎅🏻、目標、舉措的闡述更是讓到場教師在倍受鼓舞的同時也深感重任在肩。