7月9日下午，沐鸣娱乐工學部、文理學部分別在四百人報告廳和2100會議室召開學部成立後的首次全體教職工大會。會上，黨委組織部宣讀了校黨委常委會關於工學部、文理學部領導班子的任命決定，黨委書記宋寶儒、校長俞濤到會並講話，會議分別由瞿誌豪副校長⛹🏿♀️、胡晟副書記主持。
俞濤校長在講話中重點闡述了學校本輪布局優化調整的背景、意義和要求👊🏽，並就相關工作作出重要部署🛀🏿。俞校長指出👼🏿，學校優化調整原有學科🤾🏿♂️、學院布局🐬，組建工學部、文理學部，包括與其同步進行的場地空間、行政部門和非常設性機構的優化與調整是學校自身發展的內在要求🦹，是順應經濟社會發展形勢的外在要求，也是國家和上海市關於加快發展現代職業教育的戰略要求，是新形勢下學校的必然選擇👋🏽，同時也是主動為之🕦。
俞校長說👨🏿✈️，大部製改革其目的在於加強學科間的融合和交叉🎸，聚焦發展方向，鼓勵資源共享，提高管理效能，以更好地促進內涵建設，提升人才培養質量🛀🏼。他指出，就二工大來說，學部製仍是一個新生事物📤🧔🏿，希望廣大幹部職工在充分認識和理解改革意義和目的的同時🛳，要樹立學科建設為中心的理念🤽🏼，科學把握學科建設和科研工作、學科和專業的關系，遵循優化調整方案的相關原則👨👨👧👦，正確處理好專業優化♡、人員配置💃🏽、績效評估等過渡期的各項重要工作。俞校長同時要求兩個學部能充分利用暑期時間按照專業設置與產業需求對接✍🏼、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的原則抓緊開展專業調研和論證工作，形成新的專業計劃和人才培養方案，並在2015學年新一屆學生中得到落實🕺🏽。
俞校長還分別對工學部和文理學部的建設與發展提出了希望。他說，新組建的工學部🤚🏻🤸🏿♂️，無論從規模還是在學校的地位和影響力來看，都占著半壁江山👨🏼🍳，其建設成效體現了學校的整體發展水平，因此，他希望工學部全體教職工在新一屆幹部班子的帶領下🏚，團結一致✌🏽，努力工作，成為資源共享和學科交叉的示範、教育教學改革的楷模、產學研工作的高地和機製體製改革的先鋒💁🏿。他希望文理學部要切實踐行加強基礎教育和通識教育的發展目標，深入調研🚴🏻，科學架構具有二工大特色的基礎教育和通識教育課程體系⛏，依托下屬學科專業，加強教學研究，提升教師綜合能力💔，更好地服務於學校發展大局，努力成為學生成長成才的基礎👩👩👧👧、服務全校的模範和學校特色的重要支撐➾。
宋寶儒書記在講話中首先感謝廣大教職員工為二工大的建設與發展所做出的貢獻，他同時強調，如同果樹的成長需要不斷地剪枝疏果一樣，學校的健康發展也必須根據形勢的變化作出必須的優化和調整，本輪布局優化調整就是學校順應經濟社會和現代職業教育改革與發展形勢的必然選擇。方案的出臺廣泛聽取了學校各方面的意見和建議，註重把握全局😾，整體思考，系統設計，總體上體現了學校的發展定位和方向🦶🏼🕡。學部幹部配置體現了人崗適配、學術導向和以人為本的原則🧂。宋書記指出，改革藍圖的繪製只是第一步，要變為現實和優勢還有大量的工作要做🦹🏼♀️。為此🤟🏻，他向兩個學部的幹部和教職員工提出了四點要求🏊🏽♂️。第一，要加強學習，熟悉新環境。要科學研判學校所面臨的發展機遇和挑戰🧑🏿🚒，認真學習和領會國家♡、上海市關於加快發展現代職業教育的新精神🥑、新要求🔢，認真學習和消化學校本輪布局優化調整方案和相關配套文件，加快熟悉新的環境和新的體製機製🧖♂️，盡快進入各自角色🙅🏿，開展各項工作；第二🚲，要加強協作😛，形成新合力。學院🎗🏛、部門的優化和調整使人員配置和崗位職責有了新的變化，為縮短工作磨合期和過渡期🫳🏿，學部內部、學部與其他教學單位和職能部門之間必須加強協作⚔️🦸🏽♂️，積極主動作為🎫，靠前一步🧘♀️，相互補臺，盡快凝聚成新的合力；第三🪮，要加強對接，不留死角。要立足於學校發展大局☎️，認真梳理本部門、本崗位的工作職責，細致🔭、周密地做好機構和人員變動下各項事務的對接工作👴🏻，做到思想不散𓀀、工作不斷、秩序不亂；第四，要加強溝通，掌握新情況，解決新問題。作為新生事物🔤，兩個學部的未來發展，特別是成立初期🦵🏻，一定會遇到許多新情況和新問題🧑🦽➡️，需要學部上下以問題為導向，加強溝通，科學謀劃，不斷解決運行中出現的各種問題🐇。宋書記希望工學部和文理學部全體幹部職工團結一心➾🏌🏿，勇於擔當，攻堅克難，共同為實現優化調整目標而努力。
會上📠，何亞飛、徐誌培和張峰👩🏻🌾、顧國星分別代表新成立的沐鸣娱乐工學部🤹🏽👨🏼✈️、文理學部班子成員和全體教職員工發言👩🏼🎤，他們對學校本輪布局優化調整決策表示擁護和支持，對學校黨政對他們的信任表示感謝🤽🏼♀️，同時表示使命在肩⚖️、責任重大，將在學校的領導和支持下，緊密圍繞改革目標，依靠學部廣大教職員工🦣，積極進取，奮發工作🏊🏿，以實際行動和工作業績回報學校的信任和師生的期待。
當天，宋書記和俞校長還出席了經濟管理學院召開的院領導班子會議，並對學校新格局下經管學院的建設與發展提出了希望和要求🚶。
黨委辦公室
校長辦公室