2019-2020學年💪🏻，沐鸣娱乐根據教育部⤴️👩🏼⚕️、上海市相關文件精神和學校沐鸣平台辦法，堅持“以公開為常態，不公開為例外”，繼續做好沐鸣平台工作🧙🏼♀️。在促進學校人才培養、科學研究與社會服務🧑🏽💻、文化傳承創新與國際合作交流工作的同時🚌🚺，沐鸣平台工作本身也實現了新的發展。2020年4月，上海市教育委員會公布了2018-2019年度高校沐鸣平台評議結果，沐鸣娱乐為2018-2019年度上海高校沐鸣平台評議良好單位😶。
現將2019-2020學年的沐鸣平台工作報告如下😮💨🧑🏻🔧。
一📬、概述
（一）沐鸣平台對學校統籌做好改革發展與疫情防控工作作出了重要貢獻
2019-2020學年🧏🏼♂️👩🦯➡️，學校沐鸣平台工作圍繞中心🫧、服務大局，在促進學校改革發展和做好疫情防控工作的同時也提升了沐鸣平台工作水平🚱。沐鸣平台工作，對疫情防控有關信息的準確發布🏵、高效傳播起到了重要作用🪤。在碩士學位授權單位建設、辦學空間建設、依法治校、專業新一輪人才培養方案論證🛒⇒、新專業申報、課程建設、教育教學改革、基地建設🌄、科研與產業化工作、招生就業工作🗞🛢、教育教學質量保障體系建設等方面，沐鸣平台工作也起到了重要支撐保障作用👩🏽🎨。2020年3月🤘🏽，學校獲得第二批上海市依法治校示範校🤦🏼♂️。9月👩🔬，對當年度依法治校年度報告表中的相關數據及內容進行更新，並第一時間在沐鸣平台網公開。學校沐鸣平台工作，對於管理與服務水平提升、國際交流與合作等工作也發揮了應有的作用。
（二）沐鸣平台工作機製進一步優化
2019-2020學年🧕，學校進一步加強沐鸣平台工作的組織領導🤏🏿，不斷拓展沐鸣平台的範圍、渠道和方式🎓，進一步加大工作力度、完善沐鸣平台形式、豐富沐鸣平台內容，有力地保障了廣大師生和社會公眾的知情權、參與權和監督權。校長辦公會議決定或通報事項的相關信息，第一時間向社會公眾公開或校內公開。國際合作與交流項目信息、學生管理規定修訂信息等第一時間公開🦹♀️。學校根據沐鸣平台工作流程，落實推進工作。
2019-2020學年，學校進一步加強對相關文件和管理辦法的學習與培訓力度，增強對信息工作重要性的認識，提高站位🈳，提升能力。各部門沐鸣平台的自覺性和有效性有新的增強🕗，沐鸣平台的內容質量和技術保障水平有新的提升🏌🏻。
（三）沐鸣平台主動性進一步增強
2019-2020學年☝🏼，學校依據上級有關文件精神，提前謀劃沐鸣平台工作，註重從源頭上匯聚起沐鸣平台的工作合力🏊🏼。學校組織各部門對評議指標進行認真研讀🤌🏽，並結合自身實際提出意見建議🚴🏼。評議工作方案正式下發後，學校召開專門會議認真進行工作部署🧛🏻♀️🧜🏻♂️，落實工作方案和責任分工😫♿️。各部門既分工負責又通力合作，努力做到責任明確、相互配合🏊🏽♂️。對於具有明確職能歸屬的沐鸣平台任務👃🏽，由相關部門獨立完成🦙。對於邊界相對模糊的工作任務，相關部門通過深入研究、認真分析，以便於信息查閱為根本出發點，設計任務歸屬🫸🏼🩳，明確責任分工，合力合拍地做好工作。
二👷🏽♀️🧗、信息主動公開情況
（一）主動沐鸣的形式
學校主動沐鸣的主要形式有現場會議與雲視頻形式🖕、書面形式👠、媒體形式和其他形式等👁🗨🤰。現場會議與雲視頻形式主要包括學校理事會會議👸🏽、中層幹部會議、學校校友會會議、教代會工代會、非常設委員會會議，以及離退休老同誌✋🏽、民主黨派、工會幹部👨🏻💻、師生座談會等；書面形式主要包括各種文件、公告🧚♂️、公示🪳、通報、通知⚂、會議紀要🏄、年鑒及統計報表等；媒體形式主要包括校園網頁、沐鸣平台網、易班平臺♏️、廣播臺、校報等傳統方式👨🏼🔧，以及沐鸣娱乐微博、微信公眾號等新媒體方式🔷；其他形式主要包括校領導接待日、校長信箱等🐀。
（二）主動沐鸣的內容
1.學校基本情況🤜🏽：主要包括學校辦學地點、辦學性質🧿、辦學宗旨、辦學層次🧏🏼♀️、辦學規模、歷史沿革🕶，學校領導班子成員及分工☝️，學校章程和學術委員會相關製度🤸🏼、依法治校，學校教職工代表大會相關製度、工作報告等。用工作流程匯編的形式，公開22類300個事項的具體工作流程，提高師生基於現行有效管理製度辦事的便利性，同時倒逼職能部門不斷提升工作水平。
2.規劃計劃：主要包括學校總體發展規劃、年度工作要點等。
3.教學管理：主要包括學科專業設置，學校開設課程總數、教學計劃情況🙇🏽♀️，本校教師數量及結構、知名教授學者的情況，本科教學工作評估及本科專業評估的情況，2019-2020學年本科教學質量報告，學生體質健康測試總體結果等。對於學校新專業申請結果預計於2021年3月公布👃🏻，2019-2020年度暫無新增或停招專業也做了相應說明🆕♧。
4.科研管理：主要包括學科建設規劃，科研獲獎情況等😐，學校科技成果轉化工作推進情況等。
5.招生信息𓀕🧑🏼💼：主要包括春季招生信息，普通高校專科層次依法自主招生信息🤼♀️，招收應屆中等職業學校畢業生相關信息，自主招收退役士兵招生信息🥚，秋季高考招生信息，“專升本”招生信息👩🏻🦱；研究生招生簡章👩🏿💻、招生專業目錄🐽、復試錄取辦法⚛️📍，招收研究生人數，參加研究生復試考生的初試成績、復試成績💶、總成績💛，擬錄取考生名單🐈，研究生招生咨詢及申訴渠道等。
6.學位管理與學風建設信息🧜🏻♂️：主要包括碩士、學士學位評定管理辦法及要求，學風建設機構，學術規範製度⛄️，學術不端行為查處機製等。評議指標中所列的“授予碩士學位同等學力人員資格審查和學力水平認定管理規定”🧷，本校未開展同等學力授予學位活動，無相關信息。
7.學生事務管理信息♣️：主要包括新修訂的學生學籍管理規定➝，學生各類獎學金、助學金、助學貸款和勤工儉學的申請與管理，學生獎勵處罰辦法，學生申訴途徑與處理程序，2019年畢業生就業質量年度報告等🧔🏻♀️。
8.教師人事信息：主要包括教師和其他專業技術人員崗位設置和聘用管理辦法🤴🏻，學校教職工招聘信息，高校教師職稱評審公示🏂🏼🆙，教師申訴途徑與處理程序，校內重要崗位人員任免的情況等🤰🏿。
9.財務與資產管理信息：主要包括教育收費項目及標準，財務與資產管理製度，收支預算總表🔋，收入預算表🍤，支出預算表🤸🏼♂️，財政撥款支出預算表🫅🏻，收支決算總表，收入決算表👸🏿，支出決算表，財政撥款支出決算表等。
10.基建與維修工程管理及後勤保障信息：主要包括各類建設項目與維修工程的管理規定，年度建設項目與維修工程一覽表，招標情況🧘🏻♂️🪡、中標結果，學生住宿管理製度及服務信息，學校食品衛生安全管理信息，大學生醫保製度及學校相關管理辦法，節能管理工作情況（包括年度節能目標和實施方案的製定🥊、落實情況，能源消費計量、監測和統計情況🏦，開展能源審計情況）等。
11.國際交流與合作信息😸：主要包括對外交流項目信息，國際學生管理製度👫🏻，國際學生招生簡章🤲🏼，國際學生收費項目、收費標準和退學、轉學退費規定，中外合作辦學機構和項目等。
12.監督工作信息♿️🥗：主要包括學校監督投訴電話、投訴郵箱、受理機構及地址等。
三、依申請公開和不予公開情況
2019-2020學年🎍，繼續采用多種途徑和形式，向師生和社會公眾公開《沐鸣娱乐沐鸣平台辦法》的相關規定和依申請公開的相關流程🧎♂️➡️，並受理咨詢🔁，及時答疑解惑。2019-2020學年🚋，沐鸣平台未收到依申請公開申請。
四🥋、對沐鸣平台的評議情況
學校通過校領導接待日、校長信箱、座談會、校務公開網頁留言板等多種形式廣泛聽取師生員工和社會對學校沐鸣平台工作的意見建議，及時改進工作思路、完善工作方法🤽🏻♂️，學校沐鸣平台工作總體評價良好。學校註重對沐鸣平台工作的年度總結和自查自評。報告年度內🏄🏿，學校及時做好咨詢互動、宣傳報道、解釋解讀工作♿️。
五🤾🏿👨🏿🔧、因學校沐鸣平台工作受到舉報、復議🏃🏻♂️、訴訟的情況
截至目前，2019-2020學年學校沒有因沐鸣平台工作而接到信訪、舉報🍋、復議和訴訟等相關情況。
六、存在問題和改進措施
2019-2020學年，學校沐鸣平台工作持續推進💃🏻🛴，取得了新的成績。但也存在一些不足和問題🫶🏻，主要表現在💣：有些部門由於人員變動等因素，沐鸣平台的連續性、工作意識和功能能力🙍，還有待進一步加強；各部門聯動協同的機製🤦🏿♂️，還有待在新的起點上做進一步地改進優化👂；沐鸣平台的信息化建設還有待加強等。
針對存在的問題和不足，學校將進一步提高站位🧑🏿🦳，認真對標上位文件和有關要求，加強調研學習，學習借鑒兄弟院校成功經驗；加強沐鸣平台工作隊伍建設🤸，做好有關培訓提升工作🏗，進一步增強各部門做好沐鸣平台工作的能力和水平🗼，確保沐鸣平台的連續性、規範性；完善沐鸣平台的監督與激勵機製，密切跨部門協同，進一步增強工作合力🌁；進一步提高沐鸣平台工作的信息化水平🧌。
本報告所涉數據或信息的采集周期為2019年9月至2020年8月。
沐鸣娱乐
2020年10月29日