貫徹落實關於碳達峰碳中和精神👨‍🎓，根據《上海市綠色低碳發展國民教育體系建設實施方案》、《上海市教育委員會關於進一步推動高等學校綠色低碳循環發展工作的通知》等文件要求 ，做好高校綠色低碳循環發展工作⚗️，因地製宜、分類施策。

一、學校用能情況

近年來🧖🏿‍♀️，學校事業快速發展🌊，學生規模增長較快，十四五期間📠，完成拓展工程和三期工程建設任務，校內總建築面積增長30%，投入使用新大樓13幢💁🏿‍♀️。在事業規模擴大和用能體量大幅增加的情況下，通過教育宣傳、技改管理、科創合作挖掘綜合節能。控製單位建築面積年綜合能耗不增長，控製生均年綜合能耗指標在合理值🥈🧜🏻。

二、節能減排措施

1、持續開展“綠色文化、綠色環境、綠色行為、綠色管理”生態文明教育，在原有開設生態文明專、選課程基本上增設《綠色低碳與生態文明》全校必修課。

2🦼、完成生態文明獎補項目一期二期🛐，完善升級能源監控平臺升級改造與智慧用水管理平臺，提升能耗監控覆蓋率。

3🚣、結合新校區建設與存量樓宇修繕，實施節能技改，運用新型產品和技術方式源頭節能。如保溫材料、節能設備👨🏿‍🦰👰🏿‍♀️、雨水回收、智能控製等👨🏿‍🚀。

4、節水型水型復評工作，查漏補漏、設備更新。

5、加強巡查👩🏻‍🦽‍➡️，及時發現處理用能異常🧙🏼；加強監督，建立行為準則。

6、與電力所、水務所🚴🏿‍♂️，市節水中心、節能減排中心、高後等部門保持緊密聯系🧔🏿，上報學校用能及保障情況🤾🏼‍♂️，配合完成上級下達的節能工作與減排目標🍲。

三🔅、未來部署方向

加快推進光伏節能項目，通過可利用清潔能源降低能耗。

修訂管理製度⛄️，逐步推行能耗定額管理，設立部院用能負責人，實施管理節能。繼續結合修繕項目🎪，做好節能技改𓀝，器具更新👎🏽👨🏿‍✈️，管網線網維護🪐🪯。

發揮科創優勢🫸🏼🧎‍♀️‍➡️，將成果與降碳工作結合，挖掘綜合節能潛能。